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子供の英語教室の選び方を、雰囲気ではなく法律が義務づけた2枚の書面から組み立て直した
子供の英語教室の選び方を、体験レッスンの空気ではなく法律が事業者に義務づけた概要書面・契約書面から決める方法です。語学教室が特定商取引法の対象になる期間2か月超・金額5万円超の線、クーリング・オフ8日、中途解約の上限額まで消費者庁の資料と条文だけで整理しました。 -
英語の習い事の費用は年いくらか。文部科学省の調査で、よその家が払っている額を学年別に数えた
英語の習い事の費用は年いくらか。文部科学省「令和5年度子供の学習費調査」で、外国語会話が入る「教養・その他」の額を学年別・公私別に拾いました。公立小学校は年36,111円。契約が2か月超・5万円超のときに付く法律の保護と、クーリング・オフ8日・中途解約の上限額まで整理しています。 -
小学校の英語の授業の内容は実際になにをやっている？学習指導要領の本文だけで、3・4年と5・6年の違いを全部書き出した
小学校の英語の授業の内容を、学習指導要領（平成29年告示）の本文だけで整理しました。3・4年の外国語活動は聞く・話すの3領域で年35単位時間、5・6年の外国語は読む・書くを加えた5領域で年70単位時間。扱う語は600〜700語程度、文構造は3つだけ。宿題や単語テストは条文に1件も出てきません。家で補えることまで書いています。 -
子供の英語はいつからか。国の制度が何歳から何をやらせているのかを、告示と法令の数字だけで確かめた
子供の英語はいつからがいいのか。学校教育法・学習指導要領・幼稚園教育要領・WHO・英検の公的情報だけを読み直し、国の制度が何歳から何を始めさせているのかを授業時数で確かめました。小3から週1コマ、小5から週2コマ。幼稚園教育要領に「英語」は0件でした。 -
子供の英語の家庭学習は「何分やるか」で決めない。学習指導要領を週に割り戻して、学校が届かない範囲から設計した
子供の英語の家庭学習を時間で決めるのをやめました。学習指導要領の告示から小3・小4は年35単位時間＝週45分、小5・小6は年70単位時間＝週90分と割り戻し、3・4年に「読む」「書く」が無いこと、目標が「素地」「基礎」であることを確認。WHOの画面時間の指針と合わせ、今日家で決められる3つにしました。 -
子供が英語を嫌がるとき、親が確かめる順番。学習指導要領と公的資料を読み直して6つに並べた
子供が英語を嫌がるとき、やめさせるかどうかの前に確かめたいことを6つの順番に並べました。学習指導要領が小学校に求めている水準、WHOの画面時間の推奨、休会と中途解約のルールまで、公的資料で確認できる範囲だけを整理しています。 -
オンライン英会話は子供に効果があるのか。公式に書いてあるレッスン時間を数えて、学校の授業時数と並べた
オンライン英会話は子供に効果があるのか。7社の公式サイトに書いてある1回のレッスン時間と対象年齢を数え、小学校の年間授業時数（35・70単位時間）と並べました。効果を左右する条件と、契約前に見る書面の話まで。 -
英語のかけ流しに効果はあるのか。公的資料と公式情報だけで、親が確かめられるところまで確かめた
英語のかけ流しに効果はあるのか。学習指導要領・WHO・英検の公式情報だけを読み直し、かけ流しで説明できるところと、公的資料には書かれていないところを親の目線で分けました。家で効果を確かめる3つの記録つき。
